座谈会上，各位教师代表畅所欲言，围绕学校双高建设、新校区建设、教学管理、专业竞赛等内容进行热烈讨论和发言，同时结合自己所承担的教学任务及工作经验围绕学校教学运行、教学方法与手段、人才培养方案修订、教学条件改善、青年教师培训等方面畅谈看法、建言献策，就各自在工作中遇到困难和问题展开讨论。新进教师、博士等代表在发言中谈了自己对职业教育的理解,以及对课程改革、专业建设、人才培养的一些想法。老教师代表结合自身工作经历分享了思想感悟和学习、工作体会。纷纷表示，从教数十年，见证了学校的成长与蜕变，感到欣慰、幸福但同时也深深感到“双高”建设下教师的责任感与使命感越来越强。作为老教师，一定会倍加珍惜、全力维护我院和谐发展的良好局面，不遗余力地发挥余热，一如既往地关心支持我院各项工作的进行。

赵明威院长针对教师工作中遇到的有关问题和困难进行了细致解答。也希望广大教师在工作中能及时发现问题、反映问题，共同努力不断提升学校教学管理和教师教学等方面的能力和水平。

刘校长充分肯定了各位老教师对学校发展做出的贡献，鼓励青年教师要多向老教师学习，尽快提高自己的业务水平。对于大家反映的问题和提出的建议，照单全收，对需要长期整改的将建立机制确保完成。

刘永亮校长强调，职业教育要服务于制造强国，承担国家责任，建设好国家“双高计划”高水平学校，全力推进“职教本科”和“1+X证书”试点，着力培养高层次技术技能人才，深化产教融合，培养具有时代担当的大国工匠。目前的职教本科的定位还不清晰，第四次工业革命势必会催生出一种新的大学形态，并引领社会的发展。陕工职院作为 “双高计划”高水平学校建设单位，职业本科教育首先匹配企业发展的用人需求，以至于引领企业的发展。

刘永亮校长在座谈时指出，近年来学院为改善办学条件，提升广大教师的职业自豪感和获得感方面做了大量的努力。一是着力创建公平竞争的氛围，采用公开透明的招聘方式引进人才、制定客观的积分办法，规范职称评审等工作；二是着力解决教师的实际困难，让教师解除生活上的后顾之忧；三是着力提升教师素质和职业能力，不断加强师资队伍建设；四是着力构建更加科学合理的激励机制，坚持多劳多得、优劳优得的原则，激发更有活力的教学团队。